化學工程及材料工程學系
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設立沿革

高屏地區為台灣石化及傳統產業的工業重鎮,持續的為台灣提供重要的塑化原料及工業原料等物資。因應高科技奈米及光電產業的發展,政府亦陸續成立南部科學園區及路竹科學園區,因此化工及材料專業人才的培育益趨重要。本系肩負此歷史鉅任,於民國92年成立大學部,並獲教育部核定通過於民國96學年度成立碩士班。
本系為一般大學中化學工程學系與材料工程學系兩個不同科系領域之整合或跨領域學系。隨著科技的進展,許多高科技產業,其主要的生產程序就是從原始的材料或半成品材料開始,利用化工的合成與製造技術製造成有用、高價位的材料與元件,最後再組裝成產品。因此這些高科技產業諸如:半導體、電子、光電、複合材料、生醫、能源等,極需同時具備化工與材料專長的人才。然而,傳統的化工系主要在培育學生對於合成、製造與程序設計方面的專長,甚少涉及材料方面的學識;傳統的材料系則主要在培育學生對於材料結構、基本原理、性質與應用方面的專長,卻甚少涉及化工的合成與製程知識。
因此,本系乃因應產業界對高科技人才的需求,將傳統的化工系與材料系整合成立化學工程及材料工程學系,簡稱化工及材料系或化材系。多年來本系依據創系目標,持續發展全人教育,涵養學生人格,提昇教學、輔導、研究、服務及行政水準,加強產學合作以增進學生畢業後之就業機會,以培育高科技產業技術人才為本系設立宗旨,發展出符合世界脈動與國家發展的系所目標與特色。

教學目標及發展特色

本系旨在培育學生具備化學工程與材料工程的學識專長,理論與應用能力兼備,同時培育學生具有寬廣的通識涵養、開闊的胸襟、關懷人文的素養與研究創新的能力。在必修課程方面,學生將接受完整的化工與材料的訓練,具備化工與材料方面之基本與重要核心學識。選修課程部份,一方面提供化工與材料各相關領域如奈米、生技、光電、電子、半導體、能源等基礎課程,使學生具備基礎學識,畢業後有充足的能力吸收新知,並有能力應用甚至開創新興的科技;另一方面提供現今各高科技領域之專業課程。
本系設計並建立專屬化工與材料的實驗室與實驗課程如材料化學實驗、化工材料實驗等,期能訓練學生瞭解理論又懂實務,能動腦亦能動手,成為手腦並用具備研發創意能力的高科技人才。為符合台灣重點產業需求,設定發展方向如下:
◇ 奈米科技與分子工程(Nanotechnology and Molecular Engineering):課程將賦予學生奈米與分子的視野和知識,使能完全參與現代與未來高科技工程實務。奈米科技與分子工程領域的課程有助於學生在特用化學品、奈米材料與精密化學品之研發與製造。
◇ 尖端材料技術(Advanced Materials Technology):目前國內的資訊半導體工業及光電工業已成為國內重要產業,由於科學園區和科技工業區的設立,可預期國內的光電及半導體工業需要大量的化工及材料科技人才。因此本系規劃材料技術,其重點在奈米材料、光電材料、半導體材料及電子特用化學品之製造與應用。
◇ 生物科技與生化工程(Biotechnology and Biochemical Engineering):近年來,科學研究在基礎基因工程與微生物學的快速發展下,「生物技術」已成為下一世代另一個耀眼的產業,生物科技與生化工程所包含的範圍,從醫學技術、醫藥保健、食品營養、農業生產、污染防治甚至能源工業等,廣泛涵蓋了人類生活的多數領域。生化工程之基本製程為化工基礎課程,因此本系培養學生具備生化領域之化工應用能力,使能提升國內生物技術的水準,為國內新興產業提供優秀的生化科技人才。
畢業出路

進修管道-本系畢業生可以於化工、材料、奈米科技、高分子、化學、生化、環工、能源技術、醫工、企管、電機、資工、工業工程等相關領域研究所進修。今年本系96級(第一屆)畢業生錄取國立大學研究所比例高達93%,錄取頂尖研究大學研究所比例更高達71.1%。
工作機會-本系學生畢業可於電子產業、光電產業、半導體產業、材料產業、石化產業、一般化學產業、生技產業、生化/製藥產業、環保產業、機械/金屬產業及相關學術或研究單位工作。

未來展望

本系正積極充實大學部之各項實驗設備,預計在最短時間內將有新穎完善的教學實驗室,能夠培育學生具備堅強的實驗研究能力。2007年本系成立碩士班,並將積極申請成立博士班,屆時不僅能培育優秀的高科技工程人才,亦可培育優秀的高科技研發人才。隨著學系的成長與碩士班的設立,將逐年增聘擁有化工與材料方面之堅強師資陣容。本系雖為新成立系所,但可預見將成為科技研發的重鎮,亦是培育高科技人才的搖籃。

基本能力

本系教育目標為,以「化工為本,材料為用」之理念,培養具備整合分析、獨立思考與宏觀思維的工程科技人才。因此衍生學生基本能力如下:
1. 具備基本化學與材料工程專業知識,並對化學與材料相關知識具有統合性的理解。
2. 具備工程實務精神,並擁有歸納、分析、整合、推理等邏輯之能力。
3. 具備有效溝通與團隊合作之能力。
4. 具備持續學習的能力與習慣,落實終身學習理念。
5. 具備專業倫理、社會責任認知及人文的關懷。
6. 瞭解相關產業之國際發展趨勢,掌握足以與異國企業溝通之外語,並具備接受全球化競爭挑戰的能力。



課程規劃基本能力

本系教育目標為,以「化工為本,材料為用」之理念,培養具備整合分析、獨立思考與宏觀思維的工程科技人才。因此衍生學生基本能力如下:
1. 具備基本化學與材料工程專業知識,並對化學與材料相關知識具有統合性的理解。
2. 具備工程實務精神,並擁有歸納、分析、整合、推理等邏輯之能力。
3. 具備有效溝通與團隊合作之能力。
4. 具備持續學習的能力與習慣,落實終身學習理念。
5. 具備專業倫理、社會責任認知及人文的關懷。
6. 瞭解相關產業之國際發展趨勢,掌握足以與異國企業溝通之外語,並具備接受全球化競爭挑戰的能力。


※大學部
畢業學分: 142學分
<必修>
大一:微積分、普通物理、普通物理實驗、普通化學、化工與材料科學導論、生命科學概論
大二:工程數學、物理化學、有機材料化學、材料化學實驗、電子電工學、物理化學實驗
大三:化工熱力學、輸送現象與單元操作、物理化學實驗、物理冶金、材料物理、材料熱力學、化工與材料動力學、化工與材料實驗(I)
大四:專題討論、化工與材料實驗(II)(III)

<專業選修>
大二:電子材料、界面化學、生物技術概論、電子電工學專題、光電工程概論、高分子化學、無機材料化學、高分子化學、高分子科學概論、聚合反應原理、應用電化學、生物化學、工程管理、工業經濟
大三:感測器基本原理、光電高分子材料、陶瓷材料工程、材料機械性質、高分子物理、結晶與缺陷、表面處理技術、量子化學、生醫工程概論、生化工程、應用統計學、科技日文、光電特用化學品、半導體材料與製程、感測元件、機能性高分子、金屬材料、奈米與分子工程概論、機能性高分子、材料表面分析、材料分析專題、生醫材料、微生物工程、化工數值分析應用、科技英文閱讀與撰寫
大四:有機發光二極體概論、液晶聚合物特論、光電材料與製程、薄膜工程、封裝材料、化學感測器、固態反應工程概論、奈米材料、細胞與組織工程、蛋白質工程、程序控制、專題研究、環境工程概論、有機電激發光顯示器技術與應用、液晶顯示器專題、通訊材料與工程、複合材料、光觸媒材料製程與應用、觸媒化學、智慧材料、製藥工程、基因工程、化工機械、工業安全



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